Cada vez mais, há esforços para que a Extensão Universitária seja valorizada na formação dos alunos de graduação (e pós graduação). De “Atividades Complementares”, ganha destaque com a Resolução Nº 07/2018 CNE, que obriga todos os cursos de graduação a reservarem, no mínimo, 10% da carga horária total, para creditação da extensão.
Da mesma forma, tantos outros grupos de pesquisa e extensão das Instituições de Ensino Superior no Brasil vêm buscando um aprofundamento nas ações de extensão dialogando com a sociedade. Essa rede dialógica pode ser ampliada com uma miríade de atividades possíveis em estágios em Escritórios Autônomos, Instituições Públicas, Privadas e em interações com Entidades.
Eixo III - Redes Dialógicas de Paisagens em Extensão será dedicado para a promoção de debates e compartilhamento de experiências que possam fomentar processos de formação profissional mais contextualizados. Este Eixo acolherá [inter]ações realizadas por Programas/Projetos de Extensão, pelos Escritórios Modelo com potencial extensionista e ainda, as vivências em Estágios ofertados por Escritórios Autônomos e/ou Instituições Públicas, Privadas e, iniciativas de Entidades que, pelo caráter diferenciado, crítico-propositivas, mostram-se comprometidas com o aprimoramento das práticas do Paisagismo, transbordam para Paisagens a Apre(e)nder (Eixo I) e a Desvelar (Eixo II).
Temas Sugeridos:
A paisagem nas experiências de extensão em redes nacionais e internacionais: diálogos necessários e possíveis?; Relações dialógicas da paisagem em extensão com a infraestrutura ecológica e ecossaneamento; Registros de Processos Extensionistas: espacialidades e temporalidades; Abordagens e metodologias nos processos participativos; Diálogos com saberes dos povos e comunidades tradicionais - das águas, das florestas e do campo; Cartografias Georreferenciadas, Cartografias Sociais, Afetivas e Poéticas; Políticas Públicas e Projetos com a Paisagem. Boas Práticas de Intervenção; Inter-relação entre Práticas de Ensino e atuação no Mercado de Trabalho.